跟班學習拓視野?提質(zhì)賦能促成長
省地質(zhì)院召開跟班學習人員座談會
為進一步深化拓展跟班學習成果運用,加快提升各類人才綜合素質(zhì)和業(yè)務水平,2月6日下午,湖南省地質(zhì)院召開跟班學習人員座談會。院黨委書記談文勝出席會議并講話,院黨委副書記、院長張皓主持會議,院領導李定橋、王惜珍、劉鳳娟出席會議。
座談會上,來自院屬單位的20名青年人才代表分享了在國家部委、省直廳局、地方市州跟班學習的心得體會,字里行間充滿了對院黨委大力營造重視、關心、支持年輕干部成長成才良好環(huán)境的感恩之情。大家紛紛表示,跟班學習是一段難得、難忘的人生經(jīng)歷,更是一次開拓視野、對標先進的奮進之旅。
聽取發(fā)言后,談文勝表示,大家對于事業(yè)的思考有深度、對工作的看法有廣度,充分展示了地質(zhì)院干部朝氣蓬勃、擔當作為和奮發(fā)進取的精神風貌。地質(zhì)青年通過跟班學習,在精神面貌、視野境界、能力素養(yǎng)、服務意識、評價口碑等方面有了可喜進步和提升。對大家發(fā)言中談到的發(fā)揮地質(zhì)與林業(yè)互補效應,加強大數(shù)據(jù)應用轉(zhuǎn)化;將地勘隊伍藏在“深巷”的好技術好成果呈現(xiàn)出來贏得先機;學會跳出地質(zhì)看地質(zhì),多角度看待問題,以實際行動時時處處維護湖南地質(zhì)形象;“跟出去”是機會,“跟得上”是要求,“跟得好”是方向,“干得更好”是標尺;強化復盤思維,促進專業(yè)技術和綜合管理互融互通給予了充分肯定。
就大家反映的一些困惑和問題,談文勝從五個方面給出破題之策、解題之法和答題之道:一要以代入式思維學,激發(fā)對地質(zhì)工作角色立場的重新思考;二要以沉浸式思維干,“身入”更要“心入”,向上生長,向下扎根;三要以延伸式思維補,找準地質(zhì)融入大局的延伸方位和序列;四要以鏈條式思維謀,把跟班學習作為串聯(lián)地質(zhì)價值鏈、供需鏈、產(chǎn)業(yè)鏈的重要環(huán)節(jié);五要以層級式思維明,牢記地質(zhì)工作者的職責和使命,做到“補位不缺位,到位不越位”。
談文勝強調(diào),選派干部跟班學習鍛煉是院黨委著眼事業(yè)發(fā)展大局、加強和改進年輕干部培養(yǎng)、優(yōu)化干部成長路徑所采取的一項戰(zhàn)略性舉措。他從站位要更高,跟進要更深,提升要更快,作風要更實,自律要更嚴五個方面提出要求,希望大家深刻領會組織意圖,倍加珍惜難得機會,用心悟、用力干,以自身眼界、思想、閱歷等諸維度的與時俱進,真真切切地為湖南地質(zhì)事業(yè)發(fā)展再添高度、增深度、加厚度。最后,他還針對年輕干部的跟班經(jīng)歷,分享了“扎根是為了更好地成長”“每一個普通的改變都將改變普通”“不要停止奔跑,不要回顧來路,值得期待的只會在前方”“心有所期、行有所定、必有所成”等六句話與大家共勉。
張皓在會議總結中指出,選派優(yōu)秀年輕干部跟班學習,是我院拓寬合作交流、擴大宣傳的重要途徑。全體跟班學習人員要珍惜機會、珍惜平臺,勤于學習、善于思考,努力做好結合文章。相關部門要主動做好溝通對接,院屬單位要做好各方面保障,讓大家學得安心、順心、舒心,努力把學習成果運用到實際工作中,把學習成效轉(zhuǎn)化為工作動能,在人生道路收獲更多成長和改變,以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)推動湖南地質(zhì)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
院屬事業(yè)單位主要負責人、院機關有關部室負責人、全體跟班學習人員共計102人參加會議。（轉(zhuǎn)載自湖南省地質(zhì)官網(wǎng)）
